Le leadership social : quelques exemples

Une étude du Pôle régional d’économie sociale de la Capital-Nationale souligne cinq facteurs sur lesquels repose le succès des entreprises d’économie sociale : les catalyseurs, les facteurs externes, la structure de l’organisation, les stratégies d’entreprise et les capacités stratégiques.

Selon l’étude « Les facteurs de succès des entreprises d’économie sociale de la région de la Capitale-Nationale » qui évalue 12 entreprises d’économie sociale de la région, on entend par catalyseurs les facteurs liés à l’émergence du projet d’entreprise dont le leadership.

Nous retenons ici le leadership qui est pour nous un gage de réussite pour le maintien en vie du projet et pour assurer son développement. Comme le souligne The Center for social leadership, le leadership social est le fait de consacrer une vie, un talent pour renforcer la société.

Créateurs de Valeurs, un projet étudiant du HEC, a réalisé une dizaine de capsules vidéo dressant le portrait des quelques personnalités du milieu de l’économie sociale et de l’entrepreneuriat social. Des personnes qui ont exercé leur leadership pour résoudre des problématiques sociales, économiques, culturelles ou environnementales.

Grâce à Créateurs de Valeurs, nous vous présentons ici le portrait de Sandrine Faust d’Allô Prof, un organisme d’aide aux devoirs qui offre gratuitement ses services à tous les élèves du primaire et du secondaire du Québec, qui explique dans cette vidéo sa démarche.

Vous pouvez visionner tous les vidéos à sur la page Youtube de Créateurs de Valeurs.

Inspirant n’est-ce pas?

 

L’origine de Créateurs de Valeurs:

Né d’un partenariat entre Philippe Lanthier et Flavien Taquet ; étudiants du D.E.S.S. en gestion et développement durable à HEC Montréal (promotions 2008 et 2009), le projet Créateurs de Valeurs rassemble des étudiants et diplômés dans la réalisation de courts métrages avec les leaders du développement durable. Ces entretiens servent non seulement à sensibiliser les étudiants au développement durable, mais également à développer du matériel pédagogique de qualité.

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